游戏背锅多年，金年会研究揭示：学渣爱打游戏不等于游戏成因

日本PHP研究所近日宣布，将于2025年6月17日发行新书《为什么玩游戏能让大脑变聪明》。本书由当前斯坦福在线高中校长星友启撰写，他在日常工作中常常听到学生和家长对游戏的质疑，因此提出了“强行禁止游戏反而会带来心理风险”的观点。

书中结合最新的脑科学和心理学研究，系统阐述了游戏与认知能力之间的关系。对于游戏常被指责与成绩下滑、暴力倾向挂钩的现象，星友启指出，这些负面影响仅出现在“游戏成瘾”的极端案例中。研究显示，实际上并不是游戏导致学业或工作受阻，而是学业或工作不顺的人更容易沉迷于游戏。

最新的科学研究证实，射击和动作类游戏能够显著提升玩家的空间认知能力、工作记忆以及短期记忆；而角色扮演、解谜和策略类游戏则有助于增强问题解决能力。这些研究成果为游戏在现代教育中的潜力打开了新的视角，也引发了关于游戏与智力培养关系的深入讨论。

在此背景下，金年会积极倡导正确看待游戏及其对认知发展的积极影响。无论是从学术研究还是实践体验，游戏都在现代教育中占据了重要的地位。新的研究不断为我们提供证据，表明合理的游戏体验能够帮助学生在智力发展和问题解决能力上取得更好的成绩。